מערכות החינוך במאה ה־21 מתמודדות עם מציאות משתנה, עומס רגשי וטכנולוגי ואתגרים חברתיים וביטחוניים. על רקע זה מתחדדת ההבנה כי פיתוח ההון האנושי של אנשי החינוך הוא תנאי יסוד לחינוך איכותי. כאשר מערכת החינוך בוחרת להשקיע במורים, לפתח אותם מקצועית ואישית ולחזק את תחושת המסוגלות והשלומות שלהם - המורים עצמם, תלמידיהם והמערכת כולה יוצאים נשכרים.
ספר זה מציג מודל יישומי למנטורינג בחינוך, המשלב בין התפתחות אישית של אנשי חינוך, פדגוגיה מנטורית בכיתה והובלה מערכתית של בית הספר כארגון לומד ומתפתח. הספר מבוסס על מודל הפסגות - מסע התקדמות מן הפסגה האישית, דרך הפסגה הפדגוגית ועד הפסגה הארגונית.
באמצעות שפה מקצועית, כלים יישומיים ותהליך של צעדים קטנים עוצמתיים, הספר מציע דרכים לבניית תרבות בית ספרית המטפחת מסוגלות, מנהיגות אישית וצמיחה מתמשכת בקרב תלמידים ואנשי חינוך כאחד.
יש עוגיות, יש ספרים, חסר רק קפה. המשך גלישה מהווה 
