אמא'לה תינוק
רק מזכירים לך שלא שופטים ספר לפי הכריכה שלו 😉
אמא'לה תינוק

אמא'לה תינוק

עוד על הספר

  • הוצאה: ePublish
  • תאריך הוצאה: פברואר 2016
  • קטגוריה: הורות וזוגיות
  • מספר עמודים: 224 עמ' מודפסים
  • זמן קריאה משוער: 3 שעות ו 44 דק'

יהודה מלול

אב לשלושה, מפתח שיטת "חוכמה בתנועה" להעשרה התפתחותית והעצמה באמצעות תנועה, עוסק למעלה מ- 15 שנה בהדרכת תינוקות, ילדים, נוער ומבוגרים.
מורה בשיטת פלדנקרייז ובשיטת "שלהב - Child'Space" להתפתחות רב-מערכתית, מוטורית; קוגניטיבית; פסיכולוגית וחברתית של תינוקות.

תקציר

ההורות היא מופלאה וטבעית, אלא שלעתים היא מבלבלת.
אף שבעידן הטכנולוגי אנחנו מוצפים במידע, כל מה שאנחנו מבקשים הוא מורה נבוכים, משהו שיכול לסייע בדרך, לשפוך אור, לחזק תחושת בטן, לסייע להבין.
 
"אימא'לה תינוק", הוא "מישהו לרוץ אתו" בדרך להורות מובנת יותר.
בשפה פשוטה, מקצועית, זורמת וללא שיפוטיות, עונה יהודה מלול על שאלות ששאלתם ושאלות שלא חשבתם עליהן, כי זה בסדר להיות הורה ולא לדעת הכול.
לאורך כל ההיסטוריה, בכל מקום בעולם, כל הורה התמודד עם אותן שאלות בסיסיות, אנושיות, אוניברסליות שהמכנה המשותף להן הוא טובת התינוק.
להיות הורה טוב משמעו להיות קשוב ומודע.
הורות היא מקרה מובהק שבו ידע הוא כוח, הכוח להיות הורה טוב יותר.
כדי לדעת מה הכי טוב לתינוק שלכם, אתם צריכים לדעת יותר על העולם שלו ועל התהליכים שהוא עובר. תהליכי הגדילה הם לא רק של ילד חדש בעולם, אלא גם של הורים חדשים.
 
תינוק צריך את הוריו.
יהודה מלול פורש בפניכם, בדפיו של ספר זה, את ארגז הכלים שאתם צריכים להורות טובה יותר.

פרק ראשון

הקדמה
 
בתחילת שנת 2001, לאחר לידת בני השלישי, הנחיתי את הסדנה הראשונה שלי להורים ותינוקות. ההנחיה הייתה עבורי כישלון צורב: הייתי בלחץ, לא זכרתי פרטים, התבלבלתי בסדר הדברים ובחומר שהייתי אמור להעביר. באופן כללי הרגשתי משותק, מעין תוהו ובוהו. הייתי בטוח כי "שרפתי את עצמי" ושלא יחזרו אליי להמשך הסדנה.
בכל זאת, הפקתי לקחים, ולאחר סדנאות רבות, מצאתי את עצמי בוחן ולומד את הקהל עוד בזמן ההרצאה.
לאורך השנים הבחנתי בהקבלה המעניינת בין הלידה שלי כמדריך - על הלמידה, ההתנסות, הסקת המסקנות והשיפור שהם תהליך טבעי של גדילה, לבין תהליך ההתפתחות של התינוק ושל ההורה שנולד יחד אתו ולומד בכל רגע. במשך שנות עבודתי, הבחנתי בלחץ ובלבול אצל הורים רבים, לא רק אימהות "טירוניות", אלא גם באימהות מנוסות. אני זוכר מקרים של אימהות לילד שלישי, ואפילו רביעי, שהיו באותה תחושת בלבול למרות שכבר היו מאחוריהן שנות ניסיון, עדיין הרגישו שאינן יודעות מה לעשות וכיצד לטפל בתינוקן החדש.
מאז הנחיתי מאות סדנאות של הורים ותינוקות ואף לימדתי מדריכים שמנחים היום בעצמם סדנאות, במסגרת קורסים למדריכים לליווי התפתחותי בשיטת שלהב - Child'Space. הנחיתי סדנאות להעשרה התפתחותית, הדרכתי את האימהות הצעירות (והוותיקות) ולימדתי אותן מהם שלבי ההתפתחות אותם צריכים לעבור תינוקם, איך לגעת, איך להרים, כיצד לתקשר עם תינוקם ובאופן כללי להכיר ולחוש את תינוקם ולדעת מה הכי טוב עבורו.
למדתי רבות מהנסיון מבחינה מקצועית והרבה יותר. למדתי את חשיבות ההקשבה, ההתאמה הפרטנית לכל הורה ותינוק, הגמישות המחשבתית, היצירתיות במציאת פתרונות. את הסדנאות היום אני מעביר באותה מקצועיות שהצבתי לעצמי בתחילת דרכי, אולם למרות הביטחון, הידע והניסיון, ההתרגשות עם כל תינוק וכל הורה שאני עובד אתו היא ראשונית ויפה בכל פעם מחדש.
תינוק האדם הוא אחד היצורים המתוקים ביותר עלי אדמות, ולא אגזים אם אומר שבעיניי הוא הפלא הגדול ביותר שקיים. מנעד הרגשות העדינים שתינוק יכול להפעיל אצלנו, המבוגרים, הוא אדיר ונפלא כאחד. הרי די בחיוך אחד, בעיניים בורקות, או בצחוק פעמונים, כדי להסיר ולו לרגע את כל דאגות העולם. תינוק הוא אחד הדברים הטבעיים ביותר לאדם, אנחנו מתוכנתים ביולוגית לרצות להביא אותם לעולם, ועם זאת ההפיכה להורה אינה פשוטה וטבעית כמו שהיינו רוצים. פעמים רבות הידע שלנו מוגבל ואנו נשענים על עצות או "עובדות" שניתנות לנו משל הן היו ספר חוקים. אבל לא תמיד הידע הזה הוא בהכרח נכון.
בספר הזה שלפניכם, אנסה להביא בפניכם את עולם התינוק, את הטיפול בו, קצב ההתפתחות, בצורה הפשוטה ביותר, מתוך הבנה של עולם התינוק מחד ועולם ההורה מאידך. נתמקד בהבנת הפלא הקטן הזה, להבין כיצד הוא מראה מצוקה או מדוע הוא בוכה ומה יש לעשות, מה קצב ההתפתחות שלו וכיצד לגרות אותו בצורה נכונה. זאת ועוד, מתוך הבנה שתינוק אינו "דף חלק", אלא אדם שנולד מורכב ונעשה מורכב עוד יותר ואם נבין אותו ואת התהליכים שהוא עובר יהיה לנו פשוט יותר, יחסית, בתפקיד שלנו כהורים.
במהלך השנים נשאלתי שאלות רבות לגבי כל מה שקשור להתפתחות התינוק, מצאתי את עצמי חוקר ולומד על מנת לתת תשובות מעמיקות ומדויקות ככל האפשר. כשלא היו לי תשובות, הבטחתי שאחקור ואחזור עם תשובות.
ספר זה הינו חלק ראשון מתוך שלושה ספרים והוא מתמקד בתקופה הראשונה בחייו של התינוק עד גיל 6 חודשים. נבחן כיצד תינוק לומד לגרות את הוריו לתגובה, כיצד על ההורים להגיב, ננסה להבין את הליך ההתפתחות של התינוק על כל היבטיו, הפיזי, הנפשי והקוגניטיבי ומה תפקידנו כהורים. מן הידועים שבוגר יצרני ומאושר הוא לרוב בוגר ששנותיו הראשונות היו מאוזנות, בטוחות וטובות. התפקיד שלנו הוא ללמוד להיות ההורים שיכולים לספק להם את ההתחלה הטובה ביותר עבורם והספר הזה מנסה לתת לכם את תנאי הפתיחה הטובים ביותר לתפקיד זה.
השנים, הלמידה והניסיון שלי כהורה, כמורה, כמנחה וכמטפל הביאו אותי לשתף את הידע שלי אתכם. אני כולי תקווה שקריאת ספר זה תעשיר אתכם כפי שהעשירה מאות רבות של הורים עד כה.
 
להנאתכם,
יהודה מלול
 
1 - מהו גודל ראשו של התינוק בלידה?
 
מעקב גדילה
במהלך השבוע הראשון של חייו, התינוק שזה עתה נולד משנה את מראהו בצורה ניכרת לעין. הורים רבים מצלמים את תינוקם בכל יום שלאחר הלידה ובהמשך משווים בין התמונות אשר צולמו. מעקב אחר מאפייניו הפיזיים והתפתחותו התקינה של התינוק הוא חשוב ואף הכרחי על מנת לוודא שהתינוק בריא ומתפתח כראוי. יש לשים לב בעיקר לאזורים הרגישים בגוף - ובעיקר ראשו של התינוק.
ראשו של הרך הנולד
ראשו של תינוק שזה עתה נולד מהווה כרבע מכלל אורכו ונראה גדול למדיי ביחס אל הגוף. הראש עשוי להיות קירח או בעל פלומה דקה מאוד של שיער חלק או מתולתל. פלומת השיער הזו נושרת לרוב ומוחלפת בשיער חדש אשר צומח במהלך שנת חייו הראשונה של התינוק. היקף ראשו של תינוק אשר נולד בעתו, או בכל זמן שבין השבוע ה-37 לשבוע ה-42 להיריון, הוא בין 34 ל-37 סנטימטרים. במהלך הימים הראשונים לחייו של התינוק, היקף ראשו יראה כאילו גדל בחצי סנטימטר עד לסנטימטר שלם. ההיקף גדל לכאורה כתוצאה מחזרת הראש לצורתו העגולה לאחר שינוי צורה בעת מעבר בתעלת הלידה. ראשו של התינוק עדין והוא משנה מעט את צורתו במהלך הלידה. הדבר עשוי אף לגרום למראה מעוות או מעוקם מעט של הראש מיד לאחר הלידה, אך כאמור- ראש התינוק חוזר לעצמו במהלך ימות חייו הראשונים.
התפתחות ושינויים בגודל הראש
במהלך חודשי חייו הראשונים יגדל גופו של התינוק על איבריו השונים, וכך גם ראשו. בדרך כלל יגדל היקף ראשו של התינוק בסנטימטר אחד עד שניים בכל חודש, כך עד גיל 6-8 חודשים לערך. גדילת הראש ההדרגתית הזו מאפשרת למוחו של התינוק לגדול ולהתפתח כראוי. בעת ביקור בתחנות טיפת חלב, הורים רבים נתקלים בשינויים דרמטיים למדיי בתוצאות המדידה מביקור לביקור. השינוי בתוצאות המדידה נובע מטיפול בידי אנשי מקצוע שונים מביקור לביקור הנוקטים בשיטות מדידה שונות, וכן בשל העובדה כי רוב התינוקות מצויים בתזוזה במהלך המדידה, ואינם שוכבים במקום, דבר המקשה על הדיוק בעת מדידת ההיקף.

יהודה מלול

אב לשלושה, מפתח שיטת "חוכמה בתנועה" להעשרה התפתחותית והעצמה באמצעות תנועה, עוסק למעלה מ- 15 שנה בהדרכת תינוקות, ילדים, נוער ומבוגרים.
מורה בשיטת פלדנקרייז ובשיטת "שלהב - Child'Space" להתפתחות רב-מערכתית, מוטורית; קוגניטיבית; פסיכולוגית וחברתית של תינוקות.

עוד על הספר

  • הוצאה: ePublish
  • תאריך הוצאה: פברואר 2016
  • קטגוריה: הורות וזוגיות
  • מספר עמודים: 224 עמ' מודפסים
  • זמן קריאה משוער: 3 שעות ו 44 דק'
אמא'לה תינוק יהודה מלול
הקדמה
 
בתחילת שנת 2001, לאחר לידת בני השלישי, הנחיתי את הסדנה הראשונה שלי להורים ותינוקות. ההנחיה הייתה עבורי כישלון צורב: הייתי בלחץ, לא זכרתי פרטים, התבלבלתי בסדר הדברים ובחומר שהייתי אמור להעביר. באופן כללי הרגשתי משותק, מעין תוהו ובוהו. הייתי בטוח כי "שרפתי את עצמי" ושלא יחזרו אליי להמשך הסדנה.
בכל זאת, הפקתי לקחים, ולאחר סדנאות רבות, מצאתי את עצמי בוחן ולומד את הקהל עוד בזמן ההרצאה.
לאורך השנים הבחנתי בהקבלה המעניינת בין הלידה שלי כמדריך - על הלמידה, ההתנסות, הסקת המסקנות והשיפור שהם תהליך טבעי של גדילה, לבין תהליך ההתפתחות של התינוק ושל ההורה שנולד יחד אתו ולומד בכל רגע. במשך שנות עבודתי, הבחנתי בלחץ ובלבול אצל הורים רבים, לא רק אימהות "טירוניות", אלא גם באימהות מנוסות. אני זוכר מקרים של אימהות לילד שלישי, ואפילו רביעי, שהיו באותה תחושת בלבול למרות שכבר היו מאחוריהן שנות ניסיון, עדיין הרגישו שאינן יודעות מה לעשות וכיצד לטפל בתינוקן החדש.
מאז הנחיתי מאות סדנאות של הורים ותינוקות ואף לימדתי מדריכים שמנחים היום בעצמם סדנאות, במסגרת קורסים למדריכים לליווי התפתחותי בשיטת שלהב - Child'Space. הנחיתי סדנאות להעשרה התפתחותית, הדרכתי את האימהות הצעירות (והוותיקות) ולימדתי אותן מהם שלבי ההתפתחות אותם צריכים לעבור תינוקם, איך לגעת, איך להרים, כיצד לתקשר עם תינוקם ובאופן כללי להכיר ולחוש את תינוקם ולדעת מה הכי טוב עבורו.
למדתי רבות מהנסיון מבחינה מקצועית והרבה יותר. למדתי את חשיבות ההקשבה, ההתאמה הפרטנית לכל הורה ותינוק, הגמישות המחשבתית, היצירתיות במציאת פתרונות. את הסדנאות היום אני מעביר באותה מקצועיות שהצבתי לעצמי בתחילת דרכי, אולם למרות הביטחון, הידע והניסיון, ההתרגשות עם כל תינוק וכל הורה שאני עובד אתו היא ראשונית ויפה בכל פעם מחדש.
תינוק האדם הוא אחד היצורים המתוקים ביותר עלי אדמות, ולא אגזים אם אומר שבעיניי הוא הפלא הגדול ביותר שקיים. מנעד הרגשות העדינים שתינוק יכול להפעיל אצלנו, המבוגרים, הוא אדיר ונפלא כאחד. הרי די בחיוך אחד, בעיניים בורקות, או בצחוק פעמונים, כדי להסיר ולו לרגע את כל דאגות העולם. תינוק הוא אחד הדברים הטבעיים ביותר לאדם, אנחנו מתוכנתים ביולוגית לרצות להביא אותם לעולם, ועם זאת ההפיכה להורה אינה פשוטה וטבעית כמו שהיינו רוצים. פעמים רבות הידע שלנו מוגבל ואנו נשענים על עצות או "עובדות" שניתנות לנו משל הן היו ספר חוקים. אבל לא תמיד הידע הזה הוא בהכרח נכון.
בספר הזה שלפניכם, אנסה להביא בפניכם את עולם התינוק, את הטיפול בו, קצב ההתפתחות, בצורה הפשוטה ביותר, מתוך הבנה של עולם התינוק מחד ועולם ההורה מאידך. נתמקד בהבנת הפלא הקטן הזה, להבין כיצד הוא מראה מצוקה או מדוע הוא בוכה ומה יש לעשות, מה קצב ההתפתחות שלו וכיצד לגרות אותו בצורה נכונה. זאת ועוד, מתוך הבנה שתינוק אינו "דף חלק", אלא אדם שנולד מורכב ונעשה מורכב עוד יותר ואם נבין אותו ואת התהליכים שהוא עובר יהיה לנו פשוט יותר, יחסית, בתפקיד שלנו כהורים.
במהלך השנים נשאלתי שאלות רבות לגבי כל מה שקשור להתפתחות התינוק, מצאתי את עצמי חוקר ולומד על מנת לתת תשובות מעמיקות ומדויקות ככל האפשר. כשלא היו לי תשובות, הבטחתי שאחקור ואחזור עם תשובות.
ספר זה הינו חלק ראשון מתוך שלושה ספרים והוא מתמקד בתקופה הראשונה בחייו של התינוק עד גיל 6 חודשים. נבחן כיצד תינוק לומד לגרות את הוריו לתגובה, כיצד על ההורים להגיב, ננסה להבין את הליך ההתפתחות של התינוק על כל היבטיו, הפיזי, הנפשי והקוגניטיבי ומה תפקידנו כהורים. מן הידועים שבוגר יצרני ומאושר הוא לרוב בוגר ששנותיו הראשונות היו מאוזנות, בטוחות וטובות. התפקיד שלנו הוא ללמוד להיות ההורים שיכולים לספק להם את ההתחלה הטובה ביותר עבורם והספר הזה מנסה לתת לכם את תנאי הפתיחה הטובים ביותר לתפקיד זה.
השנים, הלמידה והניסיון שלי כהורה, כמורה, כמנחה וכמטפל הביאו אותי לשתף את הידע שלי אתכם. אני כולי תקווה שקריאת ספר זה תעשיר אתכם כפי שהעשירה מאות רבות של הורים עד כה.
 
להנאתכם,
יהודה מלול
 
1 - מהו גודל ראשו של התינוק בלידה?
 
מעקב גדילה
במהלך השבוע הראשון של חייו, התינוק שזה עתה נולד משנה את מראהו בצורה ניכרת לעין. הורים רבים מצלמים את תינוקם בכל יום שלאחר הלידה ובהמשך משווים בין התמונות אשר צולמו. מעקב אחר מאפייניו הפיזיים והתפתחותו התקינה של התינוק הוא חשוב ואף הכרחי על מנת לוודא שהתינוק בריא ומתפתח כראוי. יש לשים לב בעיקר לאזורים הרגישים בגוף - ובעיקר ראשו של התינוק.
ראשו של הרך הנולד
ראשו של תינוק שזה עתה נולד מהווה כרבע מכלל אורכו ונראה גדול למדיי ביחס אל הגוף. הראש עשוי להיות קירח או בעל פלומה דקה מאוד של שיער חלק או מתולתל. פלומת השיער הזו נושרת לרוב ומוחלפת בשיער חדש אשר צומח במהלך שנת חייו הראשונה של התינוק. היקף ראשו של תינוק אשר נולד בעתו, או בכל זמן שבין השבוע ה-37 לשבוע ה-42 להיריון, הוא בין 34 ל-37 סנטימטרים. במהלך הימים הראשונים לחייו של התינוק, היקף ראשו יראה כאילו גדל בחצי סנטימטר עד לסנטימטר שלם. ההיקף גדל לכאורה כתוצאה מחזרת הראש לצורתו העגולה לאחר שינוי צורה בעת מעבר בתעלת הלידה. ראשו של התינוק עדין והוא משנה מעט את צורתו במהלך הלידה. הדבר עשוי אף לגרום למראה מעוות או מעוקם מעט של הראש מיד לאחר הלידה, אך כאמור- ראש התינוק חוזר לעצמו במהלך ימות חייו הראשונים.
התפתחות ושינויים בגודל הראש
במהלך חודשי חייו הראשונים יגדל גופו של התינוק על איבריו השונים, וכך גם ראשו. בדרך כלל יגדל היקף ראשו של התינוק בסנטימטר אחד עד שניים בכל חודש, כך עד גיל 6-8 חודשים לערך. גדילת הראש ההדרגתית הזו מאפשרת למוחו של התינוק לגדול ולהתפתח כראוי. בעת ביקור בתחנות טיפת חלב, הורים רבים נתקלים בשינויים דרמטיים למדיי בתוצאות המדידה מביקור לביקור. השינוי בתוצאות המדידה נובע מטיפול בידי אנשי מקצוע שונים מביקור לביקור הנוקטים בשיטות מדידה שונות, וכן בשל העובדה כי רוב התינוקות מצויים בתזוזה במהלך המדידה, ואינם שוכבים במקום, דבר המקשה על הדיוק בעת מדידת ההיקף.